游泰山·其三

平明登日观，举手开云关。
精神四飞扬，如出天地间。
黄河从西来，窈窕入远山。
凭崖览八极，目尽长空闲。
偶然值青童，绿发双云鬟。
笑我晚学仙，蹉跎凋朱颜。
踌躇忽不见，浩荡难追攀。

拼音

píng míng dēng rì guān ，jǔ shǒu kāi yún guān 。
jīng shén sì fēi yáng ，rú chū tiān dì jiān 。
huáng hé cóng xī lái ，yǎo tiǎo rù yuǎn shān 。
píng yá lǎn bā jí ，mù jìn zhǎng kōng xián 。
ǒu rán zhí qīng tóng ，lǜ fā shuāng yún huán 。
xiào wǒ wǎn xué xiān ，cuō tuó diāo zhū yán 。
chóu chú hū bú jiàn ，hào dàng nán zhuī pān 。

注释

• 日观：泰山日观峰
• 云关：云雾缭绕的山口
• 八极：八方极远之地
• 青童：仙童
• 绿发：乌黑发亮的头发（仙童特征）
• 蹉跎：虚度光阴
• 凋朱颜：容颜衰老

译文

黎明登上日观峰，举手拨开云雾关。
精神焕发四飞扬，恍若超脱天地间。
黄河蜿蜒西而来，隐入远方群山湾。
凭崖纵览八方景，目极长空天地宽。
偶遇仙童立云间，双鬟乌发垂两肩。
笑我学仙已太晚，虚度光阴凋容颜。
迟疑瞬间失其踪，仙踪浩渺难追攀。

背景

本诗为《游泰山六首》第三首，作于天宝元年（742年）李白登泰山期间。时值诗人应诏入京前夕，诗中既展现泰山壮景，又通过遇仙情节表达对修道成仙的向往，同时暗含岁月蹉跎、功业未就的焦虑。

赏析

1. 艺术特色：

• 空间构建：垂直维度（登峰）与水平维度（览八极）的交织
• 色彩运用：”绿发”与”朱颜”的鲜明对比
• 声韵设计：”关””间””山””闲”等平声韵营造开阔感
• 戏剧冲突：仙童”笑我”引发的心理震颤

2. 情感表达：

• 登高望远的豪情
• 遇仙被嘲的窘迫
• 岁月流逝的焦灼
• 仙凡永隔的怅惘

3. 诗学突破：

• 将山水诗与游仙诗完美融合
• 开创”遇仙-点悟-消失”的情节模式
• “凋朱颜”意象成为李白年龄焦虑的标志性表达

评价

1. 古代评点：

• 《唐诗品汇》：”气象雄浑，仙凡之际，感慨系之”
• 《李诗纬》：”‘凋朱颜’三字，道尽千古英雄恨”

2. 现代研究：

• 林庚指出此诗”展现了李白独特的时间意识”
• 松浦友久认为”青童形象具有道教内丹学的隐喻”