茅屋为秋风所破歌

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。
呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

拼音

bā yuè qiū gāo fēng nù hào ，juàn wǒ wū shàng sān zhòng máo 。
máo fēi dù jiāng sǎ jiāng jiāo ，gāo zhě guà juàn zhǎng lín shāo ，xià zhě piāo zhuǎn chén táng ào 。
nán cūn qún tóng qī wǒ lǎo wú lì ，rěn néng duì miàn wéi dào zéi 。
gōng rán bào máo rù zhú qù ，chún jiāo kǒu zào hū bú dé ，guī lái yǐ zhàng zì tàn xī 。
é qǐng fēng dìng yún mò sè ，qiū tiān mò mò xiàng hūn hēi 。
bù qīn duō nián lěng sì tiě ，jiāo ér è wò tà lǐ liè 。
chuáng tóu wū lòu wú gàn chù ，yǔ jiǎo rú má wèi duàn jué 。
zì jīng sàng luàn shǎo shuì mián ，zhǎng yè zhān shī hé yóu chè ！
ān dé guǎng shà qiān wàn jiān ，dà bì tiān xià hán shì jù huān yán ，fēng yǔ bú dòng ān rú shān 。
wū hū ！hé shí yǎn qián tū wū jiàn cǐ wū ，wú lú dú pò shòu dòng sǐ yì zú ！

注释

1. 挂罥（juàn）：悬挂缠绕
2. 塘坳（ào）：低洼积水处
3. 忍能：竟忍心这样
4. 俄顷：一会儿
5. 漠漠：阴沉迷蒙貌
6. 布衾：布被
7. 恶卧：睡相不好
8. 丧乱：指安史之乱
9. 彻：到天亮
10. 突兀：高耸貌

译文

八月秋深狂风怒号，卷走我屋顶多层茅草。
茅草飞过江散落岸边，高的挂在树梢，低的飘转沉入水洼。
南村孩童欺负我年老无力，竟忍心当面做盗贼。
公然抱着茅草钻进竹林，我喊得唇焦口燥也无效，回家拄杖独自叹息。
不久风停乌云如墨，秋季天空阴沉渐黑。
多年布被冷似铁板，孩子睡相不好被里蹬裂。
床头漏雨没有干处，雨线密集下个不停。
自从战乱就少睡眠，湿冷长夜如何挨到天明！
怎样才能得到千万间宽敞房屋，庇护天下贫寒士人笑逐颜开，风雨吹打安稳如山。
唉！何时眼前突然出现这些房屋，哪怕唯我屋破受冻而死也心甘！

背景

此诗作于唐肃宗上元二年（761年）秋，杜甫时居成都浣花草堂。茅屋遭秋风破坏，又逢连夜秋雨，诗人由自身困境推及天下寒士，写下这首体现儒家仁爱精神的诗篇。

赏析

1. 叙事结构艺术：
   • 灾难现场：风卷茅屋（动态）
   • 次生灾害：孩童抢茅（人性考验）
   • 连锁反应：夜雨漏屋（静态煎熬）
   • 精神升华：推己及人（境界飞跃）
2. 细节描写力量：
   • “挂罥长林梢”的抛物线轨迹
   • “唇焦口燥”的生理反应
   • “踏里裂”的织物特写
   • “雨脚如麻”的视觉比喻
3. 情感升华轨迹：
   • 愤怒→无奈→痛苦→博爱
   • 个人遭遇→普世关怀
   • “受冻死亦足”的牺牲精神
4. 语言创新：
   • “风怒号”的拟人化
   • “冷似铁”的通感比喻
   • “安得”的排比式呼告

评价

1. 古代评点：
   • 宋·黄彻：”结句仁人之言，其利溥哉”
   • 明·王嗣奭《杜臆》：”老杜此诗，便是尧舜气象”
   • 清·仇兆鳌《杜诗详注》：”末段忽开异境，直推至天下寒士”
2. 诗学价值：
   • 确立现实主义诗歌的典范
   • 发展叙事抒情的结构艺术
   • 体现杜甫”诗圣”的精神高度
3. 现代解读：
   • 社会学家关注诗中反映的唐代民生
   • 心理学家分析苦难体验的转化机制
   • 伦理学家研究”舍己为人”的哲学内涵
4. 文学史地位：
   • 杜甫仁爱诗的代表作
   • 中国古代人道主义诗歌巅峰
   • 入选联合国教科文组织《世界记忆名录》